学生的研究

与教师密切合作进行研究

与教师一起参与研究项目可能是圣迈克尔教育的一个亮点. 与教授合作意味着你将与导师密切合作. +, 你将获得必要的经验，为你的简历和研究生申请加分.

本科研究将使你在从事探究的过程中培养新的技能, 设计, 调查, 研究, 奖学金, 发现, 应用和/或性能. 非常有价值, 通过积极的合作学习促进学生的参与和学业成功, 智力挑战和激烈的师生互动. 你将培养特定学科的研究技能，如批判性思维, 研究设计, 数据收集和解释, 信息素养与传播, 以及解决问题和团队合作的经验. 学生研究人员还报告说，他们的自信心和在困难环境下坚持不懈的能力有了显著提高.

你可以在我们的年度研究研讨会或当地的研讨会上展示你的工作, 区域性或全国性会议(学院资助). 你甚至可能获得一笔津贴来资助你的研究项目.

最近的师生研究项目包括:

• 佛蒙特州烧伤与未烧伤沙地森林蚂蚁多样性研究(美国昆虫学会)
• 覆盖的裂缝:佛蒙特州无保险和保险不足的不稳定地位(新英格兰政治科学协会)
• 尼古丁给药与大鼠PR计划表现的剂量依赖关系(东方心理学会)
• 用五种胆胺同位素变体对代谢物进行相对定量(美国化学学会)
• 在每种情况下, 该学生最终在一次专业会议上展示了研究项目的结果(括号中所示), 由大学旅行补助金资助.

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圣迈克尔的学生研究类型

作为你在圣迈克尔学校教育的一部分, 你会成为一个强大的研究者和独立的工作者. 你可以参与以下部分或全部活动:

Course-based研究

我们的很多课程, 即使是第一年的课程, 参与短期或长期的研究项目, 通常包括小组研究和公开演讲. 大多数高级顶点经验, 每个专业都要求哪些, 有独立研究项目的期望, 实地实习, 或公开展示或表演.

与教师进行独立研究.

学生在学年期间可以与一名教师一起工作, 要么是学分，要么是有偿研究助理.

全职，带薪暑期研究

每年约有50名学生获得与教师一起进行全职暑期研究的津贴. 学生可以申请由受托人学者计划或其他捐赠的大学基金资助的助学金. 另外, 他们可能会被要求与一名教员一起进行一个由外部拨款资助的研究项目, 例如, 来自国家科学基金会, 国立卫生研究院, 美国国家航空航天局, 或其他私人基金会或政府机构. 所有暑期研究生都有资格住校, 他们定期开会，与其他学生研究人员和教师讨论他们的研究经验. 奖学金授予所有学科.